Vários países estão enfrentando o desafio de proporcionar um ambiente seguro para o retorno às atividades presenciais nas escolas durante a pandemia COVID-19

Isso é especialmente importante em países com baixos índices de vacinação e o impacto generalizado de novas variantes.

Para ajudar a garantir a segurança adequada em sala de aula, o Grupo de Trabalho Lusófono do Hub deConhecimento e Pesquisa sobre COVID-19da Rede de Saúde Global desenvolveu o Kit de Comunicação Covid-19 e segurança nas escolas. O kit inclui materiais que podem apoiargestores escolares a planejar e comunicar as estratégias mais atualizadas relacionadas à prevenção de transmissão da COVID-19. Os materiais foram baseados nas diretrizes da Escola Politécnica Joaquim Venâncio de Saúde/Fundação Owaldo Cruz sobre biossegurança no retorno às aulas.

O material do kit de comunicação é:

  • Grátis para download
  • Disponível em alta resolução para impressão
  • Disponível em baixa resolução para downloads mais fáceis e rápidos
  • Adaptado para o funcionários da escola, famílias e crianças.

Os kits de comunicação foram desenhados seguindo um esquema de cores para cada grupo alvo:

Escola

Famílias

Crianças

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Kit 1 – Preparando para o retorno

Checklist 1

Medidas de segurança para a volta às aulas

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Checklist 2

Adequação dos espaços

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Checklist 3

Medidas de segurança para a volta às aulas

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Checklist 4

Alimentação

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Checklist 5

Estratégias internas

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Checklist 6

Orientações gerais

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Checklist 7

O que levar para a escola

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Infográfico 1

O que levar para a escola

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Stories 1

Previamente ao retorno

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Stories 2

Estabelecer boa comunicação

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Stories 3

Traçar estratégias

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Stories 4

Adaptações para o retorno

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Stories 5

Aglomerações 1

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Stories 5

Aglomerações 2

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Stories 5

Aglomerações 3

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Stories 6

Sintomas

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Stories 7

Se apresentar sintoma

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Stories 8

Informações gerais

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Kit 2 – Chegada e saída

Checklist 8

Transporte

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Infográfico 2

Transporte coletivo

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Infográfico 3

Transporte particular

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Poster 1

Com COVID, sem escola

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Poster 2

Com COVID, sem escola

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Poster 3

Com COVID, sem escola

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Kit 3 – Máscaras

Poster 4

Use máscara

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Poster 5

Use máscara

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Poster 6

Uso da máscara

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Poster 7

Troca da máscara

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Poster 8

Máscaras e eficiência de filtragem

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Poster 9

Use máscara

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Poster 10

Use máscara

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Poster 11

Uso da máscara

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Poster 12

Troca da máscara

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Poster 13

Máscaras e eficiência de filtragem

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Kit 4 – Distanciamento físico

Poster 14

Evite aglomerações

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Poster 15

Distanciamento físico

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Poster 16

Mantenha distância

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Poster 17

Distanciamento físico

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Poster 18

Evite aglomerações

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Kit 5 – Higiene das mãos

Poster 19

Higiene das mãos

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Poster 20

Não compartilhe objetos

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Poster 21

Higiene das mãos

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Poster 22

Não compartilhe objetos

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Videos

Video 1

O que levar para a escola?

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Video 2

Cuidados com o transporte

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Sobre o Grupo de Trabalho Lusófono COVID-19 da Rede de Saúde Global

implementar pesquisas durante esta pandemia pode ser feito de forma mais rápida e fácil, trabalhando em colaboração

Seguindo o feedback de nossos workshops de pesquisa e solicitações de pesquisadores em todo o mundo, o Hub deConhecimento e Pesquisa sobre COVID-19criou grupos de trabalho virtuais para apoiar a implementação de estudos durante esta pandemia.

Os grupos de trabalho da Rede de Saúde Global têm como objetivo discutir e criar consensos sobre as lacunas de conhecimento emergentes sobre a COVID-19, concentrando-se em locais com recursos limitados. Este grupo de trabalho foi formado para encontrar formas de fortalecer a pesquisa e a resposta à COVID-19 nos países de língua portuguesa.

Pesquisadores de Cabo Verde, Brasil e Moçambique que trabalham ou desejam trabalhar em sistemas de saúde se reuniram neste grupo para discutir ideias, formar parcerias, acessar financiamentos, assim como compartilhar resultados e recursos que possam servir a outros interessados.


Agradecimentos

Larissa Deadame de Figueiredo Nicolete (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Brasil)
Ana Lia Mazzeti (Fundação Oswaldo Cruz, Brasil)
Celina Monteiro Abreu (Universidade Johns Hopkins, Brazil)
Francisco Dantas Lourenço (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Brasil)
Gabriel Alves Desiderio (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Brasil)
Natanael de Oliveira Lima (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Brasil)